Diferența cheie: imitarea și modelarea sunt deseori menționate în mod interschimbabil. Ambele sunt modele de comportament. Imitația înseamnă a impune exact ca cealaltă. Cu toate acestea, modelarea este mai mult asociată cu învățarea care apare când cineva observă o activitate.
În termeni simpli, modelarea sau imitația poate fi descrisă ca o schimbare a comportamentului care apare după observarea comportamentului unui model. A
Mulți oameni consideră că aceștia sunt același lucru. Cu toate acestea, potrivit lui Bandura, câștigătorul premiului APA pentru contribuții științifice distinctive (1980), există diferențe minime între ele. Modelarea se referă la învățarea care apare după observarea unui model. Pe de altă parte, imitarea implică doar comportamentul duplicat expus de model. Astfel, nu este necesar ca după imitare persoana să învețe ceva din ea. Pe de altă parte, modelarea poate fi un instrument de învățare bun, cu sau fără cerința de imitare. Cu toate acestea, este important să menționăm că mulți cercetători susțin că aceștia sunt același lucru.
Unele dintre diferențele sunt enumerate mai jos în tabel:
Imitaţie | Modelare | |
Definiție | Se referă la comportamentul expus de modelul duplicat. | Este un tip de învățare care apare ca o funcție de observare, reținere și replicare a comportamentului roman expus de alții. |
Exemplu (Dacă o persoană ridică un obiect într-un mod greșit și cade în jos) | Observatorul poate duplica același act de ridicare a acelui obiect în același fel în care acesta a ridicat-o. | Observatorul ar putea afla că aceasta nu este cea mai bună modalitate de a ridica acel obiect. Poate că nu ar vrea să încerce un act similar, așa cum a înțeles că nu este o cale corectă. Observatorul a învățat ceva și astfel persoana care a ridicat obiectul serveste ca model pentru persoana respectivă. |
Natură | Simplu | Complex |